中国教育报报道我校思想政治教育工作成效
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紧握“奋进之笔” 谱写育人新篇
——广西财经学院思想政治教育工作侧记
高校承担着人才培养、科学研究、社会服务和文化传承的紧张义务，做好高校思想政治工作，对高等教育科学发展至关紧张。长期以来，广西财经学院以强烈的政治责任感、昂扬向上的精神状况和优秀的作风，描绘出学起来、教起来、传起来、研起来、干起来、实起来的宏伟蓝图，谱写了思政教育新篇章。
强化政治意识阵地意识，铸就立德树人思想引领新基础
广西财经学院始终坚持社会主义办学方向，坚持立德树人，强化思想引领，牢牢捉住周全进步人才培养能力这个核心点，创新协同育人模式，赓续推动思想政治工作创新发展。
以同向偕行为核心，搭建大思政工作平台。坚持传播马克思主义理论，抓好马克思主义理论教育。2014年，学校在思政部的基础上成立马克思主义学院，积极将中国特色社会主义理论系统贯穿于科研和教学全过程，赓续推进理论创新，并转化为坚定的政治信奉、科学的思维方法，加强师生“四个自傲”。坚持把意识形态挺在前面，压紧压实工作责任。2016年，学校建立意识形态协同工作机制，出台系列制度文件。坚持用好课堂教学主渠道，推进课程思政化。2017年，学校出台协同推进各类课程与思政理论课同向偕行实施意见，明确了各类课程和思政理论课同向偕行、协同建设的根本方向。坚持“四个相同一”，以优秀的师德师风指导门生健康成长。近年来，学校通过制订完美相干制度，建立了一整套教师考核评价、激励赞誉、监督惩处等机制，指导教师以德立身、以德立学、以德施教。
坚持“内容为王”，构建“大宣传”。面对全球化进程加快等因素对师生思想意识产生的冲击，学校党委牢牢掌握意识形态工作向导权和主导权，坚持正面灌输和指导，占稳占牢主阵地，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；并全力增强宣传阵地建设管理，积极推动校园媒体联盟建设，打造广财校园媒体“消息中间厨房”，形成广财校园媒体矩阵；开展社会主义核心价值观和中国梦教育运动，结合庞大纪念日和庞大历史事件，开展“我的中国梦”等主题教育运动和校风学风建设运动，加强师生的仪式感。
值得一提的是，学校将思政工作与广西壮族自治区的经济社会发展相融合，通过营造“风清气正的政治生态、连合协调的校园生态、山青水秀的天然生态”，周全服务广西“两个建成”发展战略，教育和指导门生树立与时代主题同心同向的理想信心，加强服务经济社会发展的责任感、使命感，励志勤学，以永不怠惰的精神状况和勇往直前的奋斗姿态，大踏步走向充满盼望的将来。
建设思政课堂思政队伍，打造财经特色思政教育新范式
“大门生思想政治工作有肯定的特别性，必须坚持把握好思政工作规律、教书育人规律和门生成长规律的‘三大规律’，凸起教师国家和社会代言人的身份，坚持与时俱进，才能真正让思政教育入脑入心。”韦春北书记如是说。
在此理念指引下，学校成立了“思政理论课教育教学向导小组”，并将思政课列为学校重点课程，积极探索具有财经专业特色的思政教育教学新范式。
学校紧紧围绕“高素质经管类应用型专门人才”这一人才培养目标，构建了课堂实践、校园实践和校外社会实践“三维推进”实践教学模式，把思想政治教育与校训教育、财经职业道德教育、财经法规教育紧密结合；并创新将思政教育融入大门生创新创业能力培养，取得了优秀成效。2014年，学校获批广西高校首批“2011协同创新中间”，2016年，学校入选国家教育部门全国首批深化创新创业教育改革示范高校99强。
为了进一步调动师生的积极性，学校马克思主义学院创新构建了立体式教改项目管理模式，并形成了一批良好的教改成果。其中，杨勇教授主持的《民族地区高校形势与政策课“复合协同”式教学方法改革的理论研究与实践》被国家教育部门确定为“择优推广计划”培育项目。
学校还积极深化教学综合改革，通过完美教学内容、改革教学方法、创新教学手段、改革考试情势等，切实加强门生思政课获得感。
教学内容上，学校积极推动社会主义核心价值观、党的理论创新最新成果、中华良好传统文化等进教材、进课堂，直面大门生思想上的难点、疑点和热点题目，赓续加强思政课教学的针对性，加强育人育德的吸引力。学校还将“广西新发展，厅局向导进校园”系列专题报告会纳入“形势与政策”课教学计划，收到了优秀的育人成效。在“第九届全国高校校园文化建设良好成果推举展示”运动中，学校申报的校园文化建设成果《在体悟经典中加强文化自傲——广西财经学院中华经典诵读大赛》荣获二等奖。
教学方法上，学校创新构建了以“题目、合作、探讨、分享”为核心的互动课堂，采用“时事点评”“课堂哲学争吵赛”等多元教学方法，有用增长了门生课堂教学参与度；并通过开展“诚信杯”争吵赛等第二课堂运动，将思想政治教育延长到课外，让门生在深入现实、接触社会中了解国情、区情、民情。
教学手段上，学校积极运用多媒体等当代信息手段，搭建多样式、立体化教学平台，其中，“班级易秀”运动已成为学校品牌运动，打造出了一个融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的网络社区，受到门生普遍迎接。
考试情势上，学校大力强化素质和能力培养的成绩评价导向，将课堂测试、运动评价等结合，建立多情势的学习考核评价系统，更是受到门生的同等好评。
在学校一年一度的门生评教评学运动中，思政课的精良率均超过98％，门生对思政课教学工作的写意度稳居三甲之列。
与此同时，学校还高度正视思政教师队伍建设，严酷实行教师准入制度，坚持“专任为主、专兼结合”的原则，选好配强思政课教师队伍，外引内培提拔队伍素质，积极鼓励青年教师通过培训、进修、访学、交流、“以赛促教”等提拔教学水平和能力。近三年，教师获全区高校思政课教师教学基本功暨精彩一课比赛二三等奖6人；主持了2项国家社科课题、8项省级课题。
融入下层队伍下层工作，点燃实岗挂职社会实践新亮点
一个月的田东县实岗挂职锻炼，让广西财经学院房产1541班的秦秋燕感受颇深，她在心得领会中写道：“下层工作的繁杂、村民对换届推举的投入、服务型当局的新气象新面貌，让我感受到了下层工作的不易，也感受到了下层工作的紧张。作为现代大门生，期待未来能为下层民主建设尽一分力，为下层人民群众做一些实事，在奉献中表现我们的社会价值。”
大门生暑期“实岗挂职”社会实践是广西财经学院“校地合作”的传统项目，学校每年选拔组织1000余名门生党员、门生干部到下层市县区机关事业单位开展为期1—2个月的实岗挂职锻炼，参与地方现实工作。迄今为止，学校已在崇左、贺州等地的11个市县区95个州里的机关事业单位建立了门生实岗挂职点，形成了运动“平台群”， 7000余名大门生主干参与暑期“实岗挂职”社会实践运动，运动影响地方干部3万余人、服务群众30余万人。
学校在构建运动之初便提出“走精品路线，做特色运动”的思路，并以“宣传指导与创新实践互补”为原则，赓续推进运动向长期化、专业化、系统化发展。运动期间，学校安排引导教师，对门生予以关心、引导；还通过挂职体验分享、图片展览等运动，拓宽运动情势，雄厚运动内涵，构建出了滚动式、持续性的教育模式，形成教育结果的“乘数效应”，加强了思想政治教育的深度和力度，实现了“以运动汇聚门生才干，以门生才干传播学校美名”的良性循环。
通过运动锻炼，门生们的专业才干得到了训练与加强，真正做到了学以致用，同时，思想境界也得到了升华，强化了历史使命感和责任感。挂职门生自发自动地将感悟融进日常的学习生活，在学校学风校风建设中充分发挥出前锋模范作用。
在挂职门生的影响和带领之下，近年来，学校卒业生报名参加“三支一扶”“选调生”等下层项目的人数增加近一倍，申请入党的门生人数更是节节攀升，截至目前，学校门生党员人数占门生总数近10%。
党的十九大开启了中国社会主义建设的新征程，广西更是凭借中间赋予的“三大定位”进一步打开了更为宽广的开放发展新格局，这对广西财经学院来说无疑是庞大的机遇所在。将来，学校将以十九大精神为引领，着力结合自身工作抓落实，为强区强国梦的实现输出更多更好的人才，全力以赴发挥好财经教育智库作用。（黄科 谭冰亮 卜玉辉）
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