梧州市群众艺术馆李红鸣应邀到校作“提升教师形象魅力”专题讲座

2016-03-10  点击次数：411 　　为深入细致地抓好争当“四有”好老师工作，提高我校教师的综合素养，改善我校教职工整体形象，提升校园文化内涵。3月10日下午，梧州市群众艺术馆活动培训部主任、形象设计师李红鸣应邀到我校明理楼学术报告厅作“提升教师形象魅力”专题讲座。我校教师、教辅和行政人员以及学生代表500多人聆听了讲座。讲座由我校人事处副处长、工会副主席陈汉红主持。

　　“第一印象很重要，我们要懂得怎样通过形象提升自身的竞争力，”李红鸣以一个真实案例展开了讲座，她以自身经历与时代特征为主线阐述了“形象的重要性”、“形象管理的方法”、“TPO场合着装礼仪”三个方面的主要内容。

　　在形象的重要性方面，李红鸣强调，成功打造形象，不是为美，而是要用形象反映出关于自己的一切正确的信息和价值，在与人交往时，留给别人的印象中，语言占7%，肢体动作占38%，形象却占了55%。她认为，没人能够把教养穿在身上，但可以通过形象表现出来，女人穿衣不是为美，而是精致品味的体现，男人不是在穿衣，而是在享受“政治”。

　　为增强说服力，李红鸣现场邀请一位女老师进行形象换装，新形象登场的女老师赢得了在场老师们的阵阵掌声。

　　形象管理分为专业形象管理和个人形象护理。李红鸣着重强调了形象管理的方法，她认为正确的装扮分为“理性地了解和接受自己、科学专业地找到自己的打扮规律、身体力行去实施美”三个步骤，她从“寻找适合自身的颜色、风格，个人彩妆及妆面分析系统，个人染发及发型规律分析系统”多方面对部分案例进行分析，并表示作为一名老师传递时尚是他（她）的社会责任感之一，老师美好的形象是提高学生学习兴趣的磁铁石。

　　针对TPO场合着装礼仪，李红鸣建议：高雅场合不朴实，普通场合不华丽，严肃场合不随便，休闲场合不庄严。她通过展示不同场合的服装搭配，多角度地表现了各个场合所应该体现的精神魅力，并对部分装扮搭配提出了建议。

　　讲座最后，陈汉红作了总结发言。她指出，李红鸣主任的讲座结合大学教师的职业特点、时代的发展，为大家做了一次具体指导，让人受益匪浅。她希望大家今后都要更加关注自身形象塑造，在教书育人、管理育人、服务育人的过程中，充分发挥“隐性课程”的积极作用。

[文：校园网记者  梁烨钧　图：杨舒婷　刘铭俊]

 

市群艺馆活动培训部主任、形象设计师李红鸣为我校教师作提升形象魅力讲座

 

换装前形象

 

形象换装后效果

 

 讲座现场