唐耀华书记主持召开思政课教学模式改革研讨会

2016-03-25  点击次数：422

    3月23日下午，学校党委书记唐耀华在明理楼八楼第一会议室主持召开思政课教学模式改革研讨会，对思政课改革的方向、授课方法、课堂理论讲授要求等方面进行研讨。教务处、社科部负责人，学校教学督导员、全体思政课教师参加研讨会。

    研讨会上，唐耀华书记就思政课改革的目标、理论课授课方法、考核方式进行了阐述。他认为，思政课改革是一个不断研究、探索的过程，教师需深入思考，确保思政课改革工作的顺利开展；在思政课教学过程中，教师要做到“精讲”和“讲精”：在教学大纲范围内选择关键内容来讲授，将重要的知识点讲深、讲透。他对今后思政课的教学改革提出了要求：

    第一，从专题中提出1—3个问题进行精讲。教师要坚持探究式教学，以问题为导向，从“为什么”“怎么做”两大方面引导学生思考，提高学生解决问题的能力；第二，要对提出问题的结论进行推导证明或者演绎，而不是介绍结论。思政课教学是研究、证明、演绎、推导的过程，教师要转变教学思路，以向学生论证课本知识为目的，还原追溯课本知识；第三，推导证明演绎过程需要注意的是：转变传统教学思想，督促学生做好预习；教师加强学习，提高自身知识的储备，提升解决学生疑问的能力；在教学过程中，教师需对某一个问题进行深入研究，并把研究的心得、体会、观点、成果呈现给学生，做到“精讲”“讲精”，加强学生的思辨能力；第四，明确考试范围及形式。从人才培养要求、学科构成、学科需要等角度出发，确定考试范围、设置考试形式。

    会上，与会人员从开展探究式教学的方向、教学课件的制作、考试体系的完善等方面提出了意见与建议。

[文：校园网记者 陈梦兰 覃彩月][文：郑文锋]

 

唐耀华书记主持召开研讨会

研讨会现场