任传伟,医学院教师,2003年,开始参加工作,在十几年的教门生涯中,她获得的教学荣誉和奖项近20项。她曾获得第二届广西壮族自治区高校青年教师教学竞赛二等奖、第十五届广西壮族自治区高校教育教学软件应用大赛三等奖、广西科技大学青年教师讲课竞赛一等奖等荣誉称号,被评为2017年广西科技大学医学院最受迎接教师,2017年度广西科技大学良好教师。
亦师亦友 深受门生喜好
检验161班邓孚鲜是任传伟的门生之一。在她看来,任先生是一位认真过细、有耐心、有责任心的美女先生,任先生的上课体例她也很喜好。
“任先生的教学体例很独特,备课课件内容雄厚,她善于把课本知识与临床病例相结合进行授课,而不是一味地照着课件内容进行讲解,具有拓展性,让我们能够快速地学到病理知识。”邓孚鲜对任先生的课堂如许评价,“她的上课体例我很喜好,分外容易get到新知识。”
她的门生称她为“女神”,除了她知性鲜艳的外表之外,更多的是对她独特的教学体例和有趣诙谐的教学方法的一定。
诙谐有趣 严谨治学
任传伟先生担任病理学课程的教学,一个疾病如何产生,身体机能会发生哪些转变,全身各项功能体征又会有怎样的不同,这些都是这门课程必要探究的内容。
病理学涉及的范围广泛,必要掌握多种相干学科的基础知识,甚至必要运用到数学运算,这门课程理论性较强,如何将略显枯燥的理论知识给门生讲透并不是一件易如反掌的事。
有一次任传伟在讲解某个肺炎的病变期知识时,疾病的临床体现与病变程度出现不符合的症状,出现这种情况的缘故原由涉及到肺泡壁血管血流与通气的比值题目,如何将如许一个枯燥的知识点讲清楚呢?任传伟灵机一动,即兴引用网上流行的一个段子:“最好爱情的样子是怎样的?”网上不是说:“小桥流水人家,空调WiFi西瓜,斜阳西下,你丑,没事我瞎!一个丑,一个瞎,都不完善,就像我们知识点上低于正常值的分子和分母,两个比值同比降落也能接近正常值,完善嘛!”
如许诙谐有趣的讲解,生动的比喻,让本来生涩难懂的知识点一会儿变得风趣起来,便于门生理解和掌握,也让课堂气氛变得活跃了起来。
如许的教学体例,为门生营造了一个优秀的课堂氛围,让同窗们的细致力不自发地跟着先生走。同窗们在更好更快地掌握病理学知识的同时,还学到了预防各类疾病的措施和掌握了各类疾病的发现及预后。
任传伟还善于总结进步教学方法,她总是在课间了解门生对知识的掌握情况,她还会让门生以匿名吐槽的体例给她的课堂教学提意见,以此来赓续改动完美本身的教学体例方法。
用爱对待每一位门生
邓孚鲜说:“课堂上,任先生对每一位门生所提题目都很耐心地解答,课后私底下,任先生与大家无话不谈,许多人都分外喜好这个平易近人,亦师亦友的美女先生。”
任传伟与门生的相处特别很是融洽,她逼真地关心着她的门生。任先生说,她爱她的每一个门生,看到他们青春活力,朝气蓬勃的样子,就会想要去关爱他们。
她认为,“只要因材施教每一个门生都可以成为可塑之材,在他们这个年纪,统统梦想皆有可能实现,我盼望他们都能向更好的方向发展。”
任传伟深知门生是必要鼓励的。她经常鼓励她的门生,“好汉不问出处,即使你的起点低,但只要你跑得够快,你会离自身目标越来越近,甚至会超越你的目标。"简单的几句话,是一份鼓舞,也是一种一定。
“当感到自卑或是想要摒弃的时候,偶然候先生简单的一句话,对门生而言就是多了一份力量。”任传伟如许说道,从事教师事业就是必要用爱来对待每一位门生。
她认为,“没有教不好的门生,只有不会教的先生”,任传伟尊重和爱护她的每一位门生,因此深得门生尊重爱戴。
遵守师德 崇尚医德
还在上高中时的任传伟就梦想着当一位能够教出许多良好门生的教师。
学临床医学的她在选择工作岗位时坚定地选择了医学教师这个职业,既能专业对口又能实现梦想。
十几年匆匆而过,任传伟培养出了很多良好的门生,她说,这是令她感到最欣慰的事情。
想做好一件事情并不难,难的是十几年如一日地坚持做好。任传伟始终以“医德高尚,师德贞洁”来严酷要求本身,在她十几年的教门生涯中,勤学不辍,爱岗敬业。
任传伟说,作为一名医门生,必须要细致两个方面,第一是肯定要有大夫的职业操守,坚守医德和底线,自身掌握的医学技术不能用于危险他人,危害社会。其次,大夫这个职业是直接针对人的,要对患者负责,必须掌握高超的医疗技术。
坚守做大夫的底线,坚持高尚的医德并掌握高质量的医学技术是任传伟对她的门生们的殷切盼望,也是她衡量一名医门生合格的紧张标准。任传伟一向在为培养出合格良好的医门生而努力着。
十几年来费力支出,任传伟从未感到疲惫,只由于她心中对教育事业有着深沉的热爱。她始终以成为一名有理想信心、有道德情操、有踏实学识、有仁爱之心的教书匠为目标,不懈奋斗。
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