根据学校“十三五”规划工作部署及综合改革实施要求,3月8日下午,学校在办公楼508室召开了“十三五”规划核心指标及专业结构调整征求意见会。胡泽民副校长主持会议,各教学单位负责人,发展规划处、人事处、教务处、科技处、学科办、党政办等职能部门负责人参会。
会上,发展规划处处长潘开林介绍了学校“十三五”规划的基本思路,逐一解读了规划各项核心指标并说明了设定的依据,学校通过五年规划旨在实现人才培养质量、师资队伍质量、学科整体水平、科学研究、社会服务、治理能力的六大提升。并对各学院现有专业设置及建议调整方案进行了详细说明。
胡泽民副校长在会上强调,“十三五”规划发展核心指标是紧密围绕“电子信息特色鲜明的国内高水平大学”发展目标而提出,学校注重“十三五”规划的落地,后面将规划与强基创优资源分配、年度责任状、年度考核等结合起来。指标的落实重在学院,强调各学院要以崭新的发展理念布局好“十三五”各项重点工作,集中资源办好优势学科专业。师资队伍建设是能否如期实现规划指标的关键,各学院要高度重视队伍结构与质量问题,在高层次人才、博士的引进上主动作为,努力打造具有学科专业特色的教师团队。
各学院院长针对学校发展核心指标及本单位专业结构问题提出了建设性的意见和建议,与会校领导及相关职能部门负责人就相关问题进行了解答。
(供稿:发展规划处 陈倩 审稿:宣传部 姚玉玲)
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胡泽民副校长在会上强调,“十三五”规划发展核心指标是紧密围绕“电子信息特色鲜明的国内高水平大学”发展目标而提出,学校注重“十三五”规划的落地,后面将规划与强基创优资源分配、年度责任状、年度考核等结合起来。指标的落实重在学院,强调各学院要以崭新的发展理念布局好“十三五”各项重点工作,集中资源办好优势学科专业。师资队伍建设是能否如期实现规划指标的关键,各学院要高度重视队伍结构与质量问题,在高层次人才、博士的引进上主动作为,努力打造具有学科专业特色的教师团队。
各学院院长针对学校发展核心指标及本单位专业结构问题提出了建设性的意见和建议,与会校领导及相关职能部门负责人就相关问题进行了解答。
(供稿:发展规划处 陈倩 审稿:宣传部 姚玉玲)
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(作者:佚名 编辑:桂林电子科技大学)
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