3月22日上午,学校在行政楼508会议室召开本科专业结构优化调整工作布置会。校长古天龙,副校长胡泽民、欧阳缮等校领导及相关教学单位和职能部门负责人参加了会议。副校长胡泽民主持会议。
欧阳缮副校长宣读了本科专业结构优化调整方案。本次调整涉及本部和北海两个校区,包括11个学院的16个相关专业的调整、置换和停招等内容。
古天龙校长在会上作工作部署。他指出,本轮专业结构优化调整是在充分听取群众意见、充分发扬民主的基础上进行的,目的是办桂电特色专业,育桂电特色人才。本次调整体现了四方面符合:一是符合学校实际,结合了去年本科教学工作审核评估的专家意见。通过专业的合并、置换,部分专业的停招,不断优化学校学科专业结构;二是符合学校发展大局。通过专业间优势互补和支撑,实现教学资源的有效整合,促进综合实力的提升;三是符合国内高等学校发展的新形势,有利于学校的长远发展;四、符合高等教育规律,对增强和提高对社会经济社会发展的服务能力有良好的推动作用。古天龙校长认为,本次的专业结构调整方案是科学、合理和可行的。为进一步做好专业结构调整工作,他要求各单位:一要高度重视。他说,本次调整是学校全面推进综合改革的切入点,涉及面广,任务艰巨,而且专业结构调整是一个动态的过程,持续时间很长,因此各单位各部门要高度重视;二要服从大局,按照客观、充分、科学的原则做好此项工作;三要保持思想、语言和行动上的步调一致,按时、保质、保量完成工作。古校长强调,学校的综合改革必须全面推进,必须找到切入口和突破点,他希望在大家的共同努力下,做好本次专业结构调整工作,真正激发办学活力,提升办学实力。
会上,与会人员围绕专业结构优化调整的目标任务和工作重点进行了讨论。大家表示,将结合自身实际,以学校发展大局为重,制定好学院整体调整规划,把会议精神落到实处。会议还就相关工作进行了具体安排和部署。(宣传部 张颖)
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古天龙校长在会上作工作部署。他指出,本轮专业结构优化调整是在充分听取群众意见、充分发扬民主的基础上进行的,目的是办桂电特色专业,育桂电特色人才。本次调整体现了四方面符合:一是符合学校实际,结合了去年本科教学工作审核评估的专家意见。通过专业的合并、置换,部分专业的停招,不断优化学校学科专业结构;二是符合学校发展大局。通过专业间优势互补和支撑,实现教学资源的有效整合,促进综合实力的提升;三是符合国内高等学校发展的新形势,有利于学校的长远发展;四、符合高等教育规律,对增强和提高对社会经济社会发展的服务能力有良好的推动作用。古天龙校长认为,本次的专业结构调整方案是科学、合理和可行的。为进一步做好专业结构调整工作,他要求各单位:一要高度重视。他说,本次调整是学校全面推进综合改革的切入点,涉及面广,任务艰巨,而且专业结构调整是一个动态的过程,持续时间很长,因此各单位各部门要高度重视;二要服从大局,按照客观、充分、科学的原则做好此项工作;三要保持思想、语言和行动上的步调一致,按时、保质、保量完成工作。古校长强调,学校的综合改革必须全面推进,必须找到切入口和突破点,他希望在大家的共同努力下,做好本次专业结构调整工作,真正激发办学活力,提升办学实力。
会上,与会人员围绕专业结构优化调整的目标任务和工作重点进行了讨论。大家表示,将结合自身实际,以学校发展大局为重,制定好学院整体调整规划,把会议精神落到实处。会议还就相关工作进行了具体安排和部署。(宣传部 张颖)
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(作者:佚名 编辑:桂林电子科技大学)
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