时间：2018年07月02日 信息来源：玉林师范学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    6月26日下战书，黉舍在东区学术报告厅召开2017年教学工作总结暨审核评估整改进员大会。黉舍党委书记唐仁郭、校长王卓华、副校长黄映然、纪委书记韦宏明出席会议，全体中层干部、二级学院教研室主任及教学秘书、教务处全体人员参加会议。会议由韦宏明主持。     黄映然首先对黉舍2017年度教学工作进行总结。他指出，2017年黉舍教学工作紧紧围绕申硕、本科教学审核评估、综合改革的中间工作，在人才培养、专业建设、课程建设、实践基地建设、教学管理、教学改革、创新创业教育、审核评估评建工作等方面取得了可喜的成绩。一是以应用型人才培养为导向，着力推进人才培养模式改革；二是以优化专业结构为目的，着力推进专业调整与评估工作；三是以进步课程当代化水平为目标，赓续推进课程当代化建设；四是以进步实践能力为保障，着力推进实践基地建设工作；五是以进步管理效能为动力，着力推进教学管理创新；六是以进步门生创新创业能力为根本，着力推进创新创业教育工作；七是以进步青年教师队伍团体素质为目标，开展情势多样的培训运动；八是以进步全校团体水平为宏愿，着力做好审核评估工作。2017年是黉舍教学工作开拓创新赓续提高的一年，是经受了紧张考验取得紧张成果的一年，黄映然盼望2018年全体教职员工认真学习、牢牢把握新时代对高等教育提出的新要求，努力推动黉舍教育事业再上新台阶。
    韦宏明宣读了《关于赞誉玉林师范学院2016-2017年度教学工作先辈集体和先辈小我的关照》，文学与传媒学院、外国语学院等37个单位获得教学工作先辈集体称号，罗雪松、黄健云等342位同道获得教学工作先辈小我称号。黉舍向导为获得教学工作先辈集体一等奖单位进行了颁奖。
    王卓华布置了审核评估整改工作义务。他充分一定了全校师生在2017年审核评估期间作出的凸起贡献和取得的优秀成绩，针对评估专家组指出的题目和黉舍在评建过程中发现的题目，王卓华强调要以题目为导向，抓好整改工作的落实。随后，王卓华对《玉林师范学院本科教学工作审核评估整改方案》作了细致说明，明确了评估整改的引导思想与目标、评估整改工作组织机构及职责、整改工作的时间安排等内容，重点解读了办学定位与发展项目组、师资队伍建设目标组、教学改革与教学建设组、门生发展引导与创新创业教育组、质量保障系统建设组、教学条件建设组、评估整改督查组七个评估整改项目组的整改依据、整改目标与措施。王卓华强调，各部门各单位要认真研读学习审核评估整改方案，逐条落实义务，逐项落实责任，以高度的责任感和使命感开展工作，切实做到以评促建、以评促改，为推进黉舍本科教学水平和人才培养质量，推进高水平地方应用型大学建设作出新的贡献。
    唐仁郭作审核评估整改进员讲话。他指出，通过审核评估，黉舍不仅收获了专家们带来的新理念、新思想和新思维，更收获了广大师生强烈的责任感、使命感以及关心黉舍、奉献黉舍的精神和力量。认真做好下一阶段的整改工作，是履行评估程序，落实“以评促建”方针的迫切必要，是提拔本科教育教学质量，服务门生成长的迫切必要，是推动黉舍发展，实现“玉师梦”的迫切必要，为此，唐仁郭提出三点要求。一是要进步熟悉，强化责任，以对门生负责、对黉舍负责、对新时代本科教育负责的态度抓好整改。二是要牢固树立题目意识、改革意识和治本意识，以整改促发展，努力把我校本科教育提拔到一个全新的高度。三是要落实责任，明确要求，确保整改工作按时保质完成。要把整改工作与党建工作结合起来，以党建带整改，以整改促党建；把整改工作与考核评价结合起来，奖惩并举，营造真抓实干的优秀氛围；把效果验收与过程管理结合起来，强化督查督导，加大责任追究。
    唐仁郭指出，从迎评到整改，是黉舍实现蝶变的紧张路径，更是促进黉舍自我发展、自我改革、自我完美，促进人才培养质量赓续提拔的有用途径，全校上下要以高度的责任感、使命感和紧迫感投入到整改工作中，连合同等，通力合作，攻坚克难，按照黉舍的同一部署，开创教学工作的新局面，共圆玉师的“申硕梦”。

（摄影/孔小东）