时间：2016年05月13日 信息来源：梧州学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

2016-05-12  点击次数：34        咚咚咚！“同学，你们该回去了。”
       24点，在我校机械设计实验室，传来一阵敲门声和门卫的催促声。与门外归于寂静的夜色相比，实验室里却依然能看到忙碌的身影。原来，这是沈丰旋等同学在为参加第七届大学生机械创新设计大赛做准备。
       分工合作  发挥优势
       开始选题的时候，小组成员就比较倾向于做钱币类的项目，沈丰旋说：“一开始想做硬币类，后来发现有很多人做，觉得不够有挑战性。”后来征求指导老师意见后，也获得老师的赞同。而后来才了解到广西所有参赛作品中，做钱币分拣类的有88组，但是做纸币分拣的只有8组。开始的两周时间，团队处于一个比较离散的状态，各自思考作品的方案，第3周才开始集体精力全身心投入到作品的制作中。
       邓小林老师表示，“今年学生在选题方面做得比较好，而且也有自己的创新点。比如做硬币分拣的全区有88组，而做纸币分拣的高校很少，当然我们学校做的纸币分拣机无论是功能和产品的创新性相对其它高校都要好，所以这也是作品出线的一个关键。”
       他们分工合作，发挥各自所长：沈丰旋负责组织以及作品说明书和文字方面的工作，宋远韬负责画图设计；任建坤负责电控；杨文豪和李林恒则负责加工。这样的分工合作也弥补了彼此的不足，尤其是在电路的控制方面。从3月开学的第一天开始，经过35天的紧张筹备，终于完成了作品《纸币展平分拣计数器》，这是一款专门针对小面额纸币进行展平、分类、计数并收集的清点计数机器。（目前市面上并没有针对小面额钞票的清点计数器，而且机器难以平整纸币。）由于时间比较赶，除了正常的上课和晚上休息外，1个多月的时间没有午休，他们基本都是待在实验室里，一直做到24点才在门卫的催促下离开实验室，“三月三”和清明节共7天的小长假也是如此。这样的状态一直持续到比赛的前一天晚上。
      广西赛区 比赛第一天，在讲解作品时需要面对的人员较多，紧张是在所难免的。在比赛中，杨文豪负责初赛讲解，其他同学则负责演示。而在这时，作品的调试演示过程出现了失误，在纸币放入机器时几张纸币卡在入钞口，纸币展平了但分拣出现了错误，由于紧张这个失误还出现了两次。这是他们最担心的事情，也由于这个小失误，当天组员的情绪都非常失落，以为自己错过了机会。然而到晚上9点的时候，情况出现了转机，指导老师申毅莉打电话来通知他们的作品已经出线了，可以准备PPT去参加第二天的二次答辩。当时听到这个消息，组员们都非常兴奋，马上跑回旅店，开始准备第二天的比赛。“很兴奋！听到这个消息都激动地跳了起来。”
       为了让答辩讲稿更精炼，机化学院副院长黄燕钧和申毅莉老师还悉心地为他们的讲稿仔细斟酌并反复修改，加上改动PPT的格式以及让他们自己练习，沈丰旋也在老师的帮助下不断地练习演讲，一字一句地抠字眼，大家一起忙碌到了凌晨3点多。早上6点，他们便要早早起床从旅馆赶往比赛的学校做准备。比赛时，需要现场演示作品，他们还得顶着南宁30度的天气把机器从较远的体育馆扛回来。答辩的过程中，他们面对的是全区最优秀的20位机械专业的教育者，在一个很紧张窒息的环境下，接受了老师们的检阅，展现了他们最为精彩的一面！努力总会有所收获，答辩过程进行得很顺利。他们说：“与第一天的心情完全不同，很开心。”
       不断改进  勇往直前
       纸币展平分拣计数器包括进钞机构、展平机构、计数机构、分类机构和收集盒子等功能。在设计作品的过程中，他们也在展平结构遇到了问题：纸币在流通过程中会出现很多折角，不平整，考虑如何把钱币放进机器然后展平，是个比较大的难题。“大概有15天的时间都在考虑这个结构方案。”沈丰旋说。指导老师曾勇谋为了锻炼学生的学习和思考能力一般不会直接告诉学生思路和方案，学生遇到难题时才会给与帮助。“在我们遇到困难的时候，老师会起到画龙点睛的作用，会在我们迷茫的时候点亮一盏明灯。”
       这次的比赛也让他们收获了很多，沈丰旋说“组员之间的关系更友好，也更团结。自己的制图、绘图动手能力也有了提高，还有胆量的提高。”深入比赛也让他们发现了不少乐趣，学到了很多在课本上学不到的知识，可以和其他院校同专业的学生互相交流，把理论转为实践，做出作品才能了解自己对所学知识的掌握程度。
       广西赛区比赛结束后，他们又将继续投入到对作品的改进之中，对机器功能等进行改进，保持平稳，在细节以及美观等方面进行改善。他们要将国赛作品材料改善完成，并提交一份新的材料给广西大学组委会审批，再发到国家组委会进行材料处理。除去中间盖章、运输等时间，只有不到10天的时间准备，对于他们而言，时间也变得异常的紧迫。
       指导老师曾勇谋表示，学生的表现让他非常的满意，他们很努力，也能按照老师的思路并且具有创新性的将作品制作出来。进入国赛是意料之中又是意料之外，在接下来的国赛中，他也将会全力支持学生，给他们提供建议和帮助，不断地将作品完善。对于学生的表现，邓小林老师说：“学生能在一个月左右做出作品也是非常难能可贵的，比较欣慰，但也存在一些问题，在图纸的规范性、说明书等细节问题上还有待进一步提高。”
       一分耕耘  一分收获
       据我校竞赛项目负责人邓小林老师介绍，学生的作品设计方案要在学校进行至少2到3次选拔，主要是看方案的可行度及所能达到的功能，只有通过选拔才能继续做下去。
       与往届相比，本届所取得的成绩也很好，但最多时只有1项作品进入全国赛。“今年的成绩比往年任何一次都要好，9组作品参赛有3组进入国赛。以往能有一项作品进入国赛都是非常困难的，就像这次广西区的26个学校参赛，只有6个学校的作品出线。”邓小林老师表示，“全国赛的平均出线率在7.5%左右，我校今年国赛出线率达到了33%”在这一次竞赛中，广西赛区组委会推选了17项作品参加全国总决赛，其中包括我校的3项作品。我校无论是一等奖的获奖率还是全国大赛的作品出线率皆在广西所有院校中排名第一。

       他们用行动和汗水终换来了丰富的硕果，据悉，全国总决赛将于7月下旬在山东交通学院举行，他们也将重新投入到作品的改进中，梧院学子们前进的脚步更不会就此而停歇。   

      【梧州学院报：覃霜琼 黄莉 曹菁】

纸币展平分拣计数器