决赛采用现场模拟与学生谈心谈话的形式进行,考察辅导员对相关政策、学生特征、学生成长成才规律的了解把握及对学生的教育引导能力。比赛试题由参赛选手于本人比赛前20分钟抽取,自行准备,选手谈心谈话对象由我校历届参加全区辅导员职业技能竞赛的选手扮演。选手根据题目要求,以情景再现的方式开展谈心谈话。经过初赛选拔出的13名辅导员老师围绕着学生学业与创业,学生恋爱、心理健康等问题与谈话对象展开了生动的谈心谈话,辅导员对学生思想特点、相关国家政策、校纪校规和办事原则的准确把握,较强的沟通能力、教育说服、随机应变技巧博得了在场师生的热烈掌声。
李海副书记担任了大赛的评委并为选手们的表现点评,他对参赛辅导员为大赛所做的精心准备表示了肯定,他指出:谈心谈话的工作方式,是辅导员日常工作的一项基本内容,也是对辅导员基本功的考验,辅导员应加强学习,寻找适应90后学生思想特点,更为迅速准确的把握学生思想问题的症结,乘势而上,帮助学生解决困惑,实现自身发展。
学校党委宣传部、纪检监察办公室、校团委、人事处、教务处、马克思主义学院负责人应邀担任大赛专家评委。学工部(处)、团委领导老师,各教学院分管学生工作领导、分团委书记和全体辅导员及学生代表到场观摩赛事。
此次辅导员职业技能大赛设置了初赛、复赛、决赛三个阶段,比赛形式包括主题班会策划讲解、辅导员工作基础知识测试、微博写作、模拟谈心谈话等形式,比赛历时一个月,吸引了来自全校12个教学院的31名辅导员参加比赛,大赛成绩采取复赛+决赛成绩相加的评分标准决出大赛一二三等奖,财政与公共管理学院的谭竹君,会计与审计学院的王少琨两位老师获得大赛一等奖,防城港学院的林琳等11位老师分获大赛二、三等奖。
参赛辅导员进行复赛 辅导员进行现场模拟与学生谈心谈话 参加本次大赛评分的评委 李海副书记为参赛选手点评下一篇::学校领导慰问外籍专家教师 送上圣诞节祝福
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