时间：2016年06月14日 信息来源：玉林师范学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    6月8日，教育部学校规划建设发展中心主任陈锋应邀来到我校参加广西应用型高校建设与转型发展高峰论坛，作题为“关于‘十三五’高等教育改革发展的若干问题”专题报告，并对我校转型发展工作进行考察指导。     在专题报告中，陈锋从我国高等教育的形势、“十三五”高等教育基本思路、分类改革与应用型本科发展、高等学校的发展战略、关于学校规划建设发展中心等五方面详细阐述了在全面建成小康社会的决胜阶段高等教育如何实现转型发展的问题。     陈锋指出，高等教育必须预见未来。应用（技术）本科发展的主要动力来自于技术进步和生活质量提升带来的技术和技能深化的要求、社会经济发展和职业发展带来的对多能力复合人才的需求两方面。以需求为导向，以实践为本位，应用型、复合型和创新型交互是应用（技术）型本科人才培养的显著特点。学科专业结构适应经济社会发展的核心是把握技术进步和社会发展的需求。
    陈锋强调，人才的关键在激励。要把培养、吸引、集聚高层次人才作为高等教育最重要的工作。各高校应进一步落实和扩大办学自主权，做到使命决定定位，使命决定价值创造；立足于当地经济社会发展需求，与城市共生共长，与行业共生共长；聚焦重点，抓住超级平台建设的关键；实施战略突破，坚定开放融合发展道路；汇聚人才，科学安排人力资本投资和物力资本投资，兼容并蓄，强化激励机制；迎接变革，推动高校向开放化、生态化、平台化转换；创造价值、分享价值，动员和重组全社会资源，实现人力资本价值创造的最大化。
    陈锋强调，高等教育面临深刻挑战，加快改革是唯一出路。广西一直非常重视地方本科高校发展，在推动地方高校发展方面采取了许多强有力的政策和举措。他相信，随着各高校的转型发展，广西高等教育建设又将迈出新的步伐，这将对广西“十三五”规划发展具有积极的推进作用。     报告结束后，陈锋实地考察了我校转型发展工作情况。在考察我校大学生创新创业孵化园过程中，陈锋与大学生创业项目负责人进行了面对面的交流，详细了解各项目的运营模式和经营情况，寻问学生在创业中有哪些收获。学生表示，在校创业不仅可以体验一把“老板”瘾，了解创业的过程，学会运营一个项目，学会团队合作，可以创造利润，减轻家里经济负担，在创业过程中还可以结识志同道合的朋友，感到收获很大。
    陈锋还考察了我校“一山三林三湖三广场”文化景点（挂榜山、桃花林、松树林、荔枝林、天南湖、王力湖、玉兰湖、孔子广场、育师广场、读书广场）及教师教育能力发展中心、新图书馆等，听取了工作人员关于我校校园文化建设规划布局、建设情况、文化内涵等方面的介绍。陈锋充分肯定了我校校园文化建设取得的成效，高度评价我校“十大文化景点”处处彰显了学校文化育人的本色。
    陈锋最后指出，玉林师范学院对地方高校转型发展认识清楚，顶层设计科学，转型措施得力，特别是在加强综合改革，对接地方产业结构调整学科专业设置，结合专业特点开展创新创业，推动学校转型发展方面，成效明显。
  （摄影/孔小东 刘强 周建宏 全媒体）