著名语言学家、暨南大学教授邵敬敏到我校讲学

　　在与汉语言文学专业教师学术座谈会上，邵敬敏教授介绍了自己从事汉语研究的丰富经历和现阶段的科研工作，提出当今汉语研究应当具备多元化、创新等五大意识。他还与座谈教师交流了语法难点等现代汉语课程教学方式方法。

　　座谈结束后，邵敬敏教授到南楼603教室为2013级、2014级、2015级汉语言文学、对外汉语班160多名学生作题为“语感培养及其方法”学术讲座。学汉语、教汉语，包括研究汉语，都必须具有良好的语感，邵先生的讲座开头简洁明了，又逐渐引人入深。他从语感的性质、语感的内涵、语感的作用、培养语感的方法和树立动态的观念五个主要方面进行了阐述。对语言有语感的敏感度，能够及时、准确发现语言运用中出现的问题；他用生动有趣的例子展示了重迭、拟声词的魅力、量词搭配的魅力、不同简称等汉语的特色与现象，进而发现、享受、发挥汉语的魅力。语感内涵包括对语言的识别、译码以及监控。从来源上可以分为天生的和后天培养的。天赋是天生的，但更多的语感要放在后天的培养上。提升自己的语感，可以提高语言运用的能力，要充分利用这种能力在写作、讲话中制造语言的幽默，要通过比较、归纳和演绎的方法进行语感培养，对最新的语言现象，对有趣的语言现象，对语言的动态变化，进行观察、追踪，分析。邵先生认为掌握好比较方法，培养良好语感，增强语言素质，提高分析能力；不仅对汉语专业的同学有用，对所有的学生，尤其对文科学生更为迫切。不仅对学好汉语有用，而且对研究汉语也有用。

　　讲座结束后，同学们与邵教授进行了提问互动，部分学生还就考研向邵教授进行了请教咨询。

[文/图：李城宗]

与教师座谈交流

主讲人邵敬敏先生

学生提问

与学生交流

讲座现场

附简介：  

　　邵敬敏，1966年毕业于北京大学中文系语言专业，1981年获杭州大学（现浙江大学）文学硕士学位，1981－2002年在华东师范大学中文系工作，1994年晋升教授，1998年领衔申报博士点成功；2002年起在暨南大学中文系任特聘一级教授、博士生导师。获国务院特殊津贴。

　　兼任广东省中国语言学会会长、现代汉语教学研讨会名誉会长、现代汉语语法国际研讨会召集人；《语言科学》、《汉语学报》、《汉语学习》等九家杂志编委；华中师范大学、浙江师范大学、福建师范大学、黑龙江大学、延边大学、广州大学等十所大学兼职教授。

　　曾任中国语言学会常务理事、上海语文学会理事、现代语言学研究会副会长、上海语言研究中心副主任；香港城市大学、香港浸会大学、香港理工大学、香港中文大学等访问教授、香港商务印书馆、香港教育图书公司编审、香港陆陈汉语教育集团学术总监。

　　出版著作50余种（含主编），主要有《汉语语法学史稿》《中国理论语言学史》《现代汉语疑问句研究》《上海方言语法研究》《广告实用写作》《广告语创作透视》、《汉语语法的立体研究》、《著名中年语言学家自选集—邵敬敏卷》《汉语语言学评论集》《汉语语法专题研究》《港式中文与标准中文的比较》《汉语语义语法论集》《现代汉语通论》《新时期汉语语法学史》《汉语语法的动态研究》《汉语追梦人》《汉语追梦录》等。在《中国语文》等期刊上发表语言学论文380多篇。并获国家社科以及省级一等奖、二等奖、三等奖多次。