时间：2016年04月23日 信息来源：玉林师范学院 点击：次 【 加入收藏 】【 字体：大 中 小 】

    4月19日，我校在东区学术报告厅隆重召开第七次教学工作大会暨本科教学工作审核评估动员大会。会议总结了过去三年学校教学工作成绩，确定了今后三年教学工作的思路及重点，对我校2017年教学工作审核评估作了动员部署。     教育部评估专家、华中师范大学教育学院教授、博士生导师凌云，广西教育厅高教处处长赵益真、副调研员杨曦莅临会议指导。学校领导唐仁郭、贺祖斌、王志明、韦广雄、王卓华、杨超有、简金宝出席会议。参加会议的还有学校全体中层干部及师生代表。     党委书记唐仁郭为大会致辞。他指出，人才培养是学校的根本任务，教学工作是学校的中心工作，必须将教学工作放在学校全局工作的核心地位。对此，唐仁郭强调，一要充分认识新形势下深化教育教学改革的战略意义，以负责任的态度，从战略的高度谋划教学改革，从全局的高度审视教学工作，努力提高人才培养质量；二是坚定新起点上应用型人才培养模式的必胜信心，通过创新应用型人才培养模式，大力加强质量内涵建设，大力提升人才培养质量；三要全面落实新体制下教学管理的主体责任，推进校院两级管理体制改革，在教学工作中要加强认识、更新观念，做到全员参与。唐仁郭要求，全校师生抓住机遇，迎接挑战，坚持以改革求发展，牢固树立“人才培养中心”理念，坚持“地方性、应用型、师范性”定位，为把我校建设成为“国内知名、区内领先、以教师教育为特色的地方应用型高水平大学”而奋斗。     广西教育厅高教处处长赵益真发表讲话。他指出，近年来，玉林师院全面贯彻党的教育方针，以综合改革引领内涵式发展，积极推进办学和人才培养模式的改革，大力加强学科专业建设和师资队伍建设，不断提高办学质量和办学水平，在建设地方应用型高水平大学的道路上取得了新成绩。赵益真对我校即将接受本科教学工作审核评估提出建议，要深刻认识开展审核评估的重要意义，切实增强做好审核评估工作的责任感和使命感，准确把握审核评估的目标要求，扎实推进试点工作，加强领导，确保评估工作取得成效。     副校长王卓华代表学校作题为《以审核评估为契机，全面深化教育教学改革，加快地方应用型高水平大学建设》工作报告。王卓华回顾了学校三年来的教学工作成绩：一是内涵式发展取得阶段性成果；二是应用型人才培养初显成效，积极培育和探索了以“一条主线、三大平台、三大模块”为特色的“133”应用型人才培养模式；三是“本科教学质量工程”建设再上新台阶，专业建设思路更加清晰，课程与教材建设卓有成效，教育教学研究成绩突出，在教育教学改革过程中涌现出了一大批先进个人；四是教师队伍教育教学能力进一步提高；五是实践教学条件进一步改善，实践教学体系逐步规范；六是大学生创新创业教育持续推进；七是教学质量监控水平大幅提高；八是教育信息化水平进一步提高。此外，王卓华也指出了我校教学工作中存在的问题，如教育教学改革与应用型高水平大学建设目标还存在较大差距，教师队伍数量仍然不足、质量有待提高，课堂教学与实践教学的有机结合尚待进一步深化等亟待解决的问题。
    王卓华指出，今后三年，我校教学工作将深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神以及习近平总书记系列讲话精神，以“五大发展理念”为统领，以立德树人为根本任务，全面深化教育教学综合改革，创新应用型人才培养模式，完善协同育人机制，优化专业结构，建立健全质量保障体系，全面提高教育教学质量，加快地方应用型高水平大学建设。     随后，教育部评估专家、华中师范大学教育学院教授、博士生导师凌云作了题为“普通高等学校本科教学工作审核评估方案解读与学校评建工作建议”的专题报告。     下午，与会代表分小组对《教学工作报告》《玉林师范学院“十三五”专业建设规划》《玉林师范学院专业动态调整实施办法》《玉林师范学院深化创新创业教育改革工作实施方案》《玉林师范学院创新创业实践学分认定与管理办法》《玉林师范学院本科教学工作审核评估工作方案》等文件进行广泛深入的探讨。
    会上，教育科学学院院长梁钊华作人才培养模式改革经验介绍、体育健康学院院长蒋宁作公共课程改革经验介绍、化学与食品科学学院院长谭明雄作校企合作、产教融合经验介绍。     唐仁郭宣读了我校2013—2015年度教学工作评比表彰文件，学校领导对获奖的教学管理先进单位、先进教研室、实验室先进集体、先进教学管理工作者进行表彰。     校长贺祖斌作评估动员及大会总结。他就“以审核评估为契机，全面深化教育教学综合改革，加快地方应用型高水平大学建设”提出几点要求：第一，进一步深化教育教学改革，努力完善应用型人才培养模式，要进一步推动师资队伍建设，进一步强化教学改革创新，进一步完善教学质量监控体系，进一步加大应用型专业建设，进一步完善人才培养模式。第二，转变思想观念，明确二级学院的教学管理主体地位，充分认识教学工作在我校各项工作中的中心地位，努力形成领导关心教学、师生热爱教学、资源保障教学、机制体制服务教学的良好格局。第三，深刻认识，准确把握，做好新一轮本科教学工作审核评估，全校上下要从思想上认清形势，强化责任意识，切实担负起审核评估中应该担负的责任；转换思路，变压力为动力，充分发挥评估工作的积极作用，将其变为一次统一思想认识，深化教学改革，提高学校整体办学水平的难得机遇。第四，全面贯彻落实教学工作大会的会议精神，在全校范围内做好传达、贯彻和落实本次会议精神的工作，各教学单位要认真规划设计，创新方法和举措，因院制宜开展工作，使全面深化教学综合改革的计划落到实处；职能部门要服务指导，明确指导思想、重点任务贺工作措施，通过政策配套、体制机制建设、资源配置，引导落实全面深化教学综合改革的任务。
    最后，贺祖斌要求全校师生紧紧抓住国家全面深化高等教育领域综合改革和转型发展的历史机遇，凝全校之智，聚全校之力，大力开展教育教学综合改革，加快地方应用型高水平建设，为实现我校发展的新跨越作出新的更大贡献。
   （摄影/孔小东 周建宏）